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Tune Yards – Bizness (análisis)

 

 

Un niño.

Todos tenemos un niño adentro. Un niño que sonríe, que tiene caprichos, que llora. A veces, por algún motivo, ese niño sólo se encierra en sí mismo a llorar y se olvida de las otras cosas.

 

Una niña —la niña de alguien— se atreve a gritar. Probablemente le han hecho algo.

Probablemente un señor malo la hizo llorar. Quizá un familiar o un vecino. Pero ella se sostiene, se revela, se pone a gritar. Tiene la fuerza de espíritu suficiente para volverse una líder. Lucha por una causa, se queja.

 

Miren el vídeo y saquen sus propias conclusiones, mi análisis está luego del clip musical:

 

 

 

Interpretación personal.

Esa niña que tiene el coraje y se levanta entre la clase de pequeños alumnos probablemente sería una niña violada. Los primeros dicen qué pasaría si ella representara a la persona que le hizo daño, entonces el resto de los niños, también víctimas, podrían alejar de sus vidas todo lo que temen. Esta idea es muy fuerte, asociado a la clase de niños, sobre todo con las marcas de colores que tienen sobre el rostro y otros accesorios, probablemente representando heridas y hematomas resultantes de una violación.

Además, cuando los niños crecen es fácilmente ver cómo han querido representar “el niño dolido” que llevan adentro todas las personas que han sufrido una violación, un acoso sexual, o alguna experiencia traumática de este tipo.

Esta hipótesis queda totalmente reforzada cuando en el estribillo los Tune Yards cantan un: “Don’t take my life away! Don’t take my life away!”, que significa: ¡No me robés la vida!, con una traducción quizás más adecuada a un: “¡No me arruinés la vida!”, o “¡No me cagués la vida!”.

 

Busqué otras interpretaciones porque el vídeo me impactó tanto que me dejó pensando. Dije “esto va derecho al blog”, como un feedback de este grupo genial, que además de deleitarnos con su música nos ofrece una hemorragia de emociones. Inclusive busqué otras interpretaciones y muchas personas opinaron exactamente lo mismo que yo, que se trataba de víctimas de violaciones.

 

Volvamos al verso de “Don’t take my life away! Don’t take my life away!”. La manera en la que ellos cantan esta frase, en una forma tan rápida, repetitiva, y con tonos que parecen una queja rozando un llanto, sugiere algo terrible. En el coro parecería que Garbus describe perfectamente una violación, vean la siguiente forma de interpretarlo: “¿Cuál es el tema aquí? ¡No me arruines la vida! ¡Desde la distancia, no me arruines la vida! ¡Soy una víctima, sí; no me arruines la vida! ¡Soy adicta, sí; no me arruines la vida!”.

Es clarísimo. Al principio niños hablando de alguien que les hizo daño, que les sembró temor, un miedo que necesitan comprender (“But help please at least answer me this”: Pero al menos, por favor, podrías ayudarme a responderme esto); luego de todas esas dudas y el sufrimiento, viene el coro, en el que textualmente dice que es una víctima y una adicta. La frase más acorde aquí sería adicción al sexo. Todos sabemos que las personas violadas no siempre lograr integrar todas sus emociones de grandes, y se desarrollan a veces con unos problemas brutales: adicción al sexo o todo lo contrario, la víctima les hizo tanto daño que no se dejan tocar por nadie y casi nunca tienen relaciones.

 

La frase que abre el coro (“What’s the business?”), que yo traduje como “¿Cuál es el tema aquí?“, algunas personas de habla inglesa sugieren que probablemente estaría preguntando “¿Qué mierda pasa así?”, sugiriendo que el violador se acerca (“From a distance”), o que ya está realizando el acto sexual (o que ya finalizó), dejando a la víctima enojada y confundida, porque no lo canta en una forma lírica, sino que casi grita el: “What’s the business?”.  Creo que el cuadro más visual se logra con el “Soy una víctima. Soy una adicta”, que en sí no termino de definir si lo dice porque lo realmente lo siente o porque trata de hacer sentir culpable, y en cierta cargarle su venganza, al violador. Aquí el “¡No me quites la vida!”, sigue teniendo el mismo concepto: una plegaria para que no los dañen más.

Por ahí leí que WhoKill es un álbum que parecería lidiar con temas similares como éste, que al principio se ven de forma superficial, pero que uno después puede analizarlos a un nivel más profundo para interpretar estos actos como verdaderas metáforas para las razones personales y las inseguridades, traumas, etc., expresadas en la canción.

Una canción linda para escuchar, un vídeo colorido, genial. Pero si nosotros lo analizamos atravesando esa cáscara enérgica, y loca que pareciera ser el vídeo, nos encontramos que esas expresiones corporales tan particulares en realidad tratan de expresar el infierno que siente una persona violada.

 

Al final del tema, hay una oración que expresa “I’ll bleed if you ask me” (Yo sangraré si me lo pides), que se lo dice la víctima al violador luego de que se encuentran una segunda vez (We end up around the mountain that I climb to lose you), y el violador le responde simplemente: NO (“That’s when he said no”), antes de entrar al coro tan dramático una vez más. Aquí la interpretación se obra, hay personas que piensan que ella se vuelve una violadora cuando llega a grande, yo creo que no, que el hecho de decir “Yo sangraré si me lo pides” es una forma más de decir “Ya me quitaste la vida, hacé conmigo lo que quieras”, porque el hecho que después “él diga no”, en realidad para mí significa que él no dejó que ella superara el trauma, que ella no pudo siquiera hablar con la víctima cuando se la encontró por segunda vez. Por eso toda la rabia y quiere que él también “sangre” cuando la haga sangrar a ella.

Obviamente todos estos elementos en el tema tienen muchas interpretaciones, por ahí leí que a otra persona le pareció que el tema hablaba de las drogas. Pero si analizamos la letra de la canción de forma literal y vemos las expresiones corporales, es fácil darse cuenta que la hipótesis de la violación es la más probable. Inclusive porque los gestos corporales en una parte representan la angustia, la culpa y el orgasmo en el momento de la violación.

O al menos así me pareció.

 

¡Espero que les haya gustado el análisis, o al menos la canción! Traten de no cantar cualquier cosa que escuchan sin saber qué significa la letra, ¡porque pueden terminar diciendo cosas brutales!

 

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REFERENCIAS

 


Mujer de 29 años escucha su voz por primera vez

 

Creo que el título de esta entrada de por sí es impactante y ejerce sobre nuestras emociones un “prestigio hechizante”. Imagínense vivir toda una vida sin música, sin haber escuchado jamás la voz de alguien. Ahora imagínense no haber nunca escuchado la propia voz, y que por los avances tecnológicos en la Medicina tenga la posibilidad de escuchar por primera voz, gracias a un implante.

Esto le sucedió a esta mujer de 29 años, y podemos disfrutar su alegría a través del siguiente videoclip donde podemos ver su reacción durante los primeros momentos en los que logró escuchar lo que ella verbalizara, cerrando ese ciclo cognitivo que todos estamos tan familiarizados y lo hacemos automáticamente, sin darle importancia, mientras que para ella y para todos los doctores que lograron esto, el mero hecho que ella escuche es todo un milagro.

 

No lo subo a mi blog con la idea de difundir una noticia de un caso particular, sino para que piensen lo importantísimo que es para estas personas, que nunca pudieron escuchar, nunca pudieron ver (o carecen de alguno de los sentidos que nosotros utilizamos) de comportarse en sociedad como uno más, no para ser aceptados, sino para desarrollarsey comunicarse con sus semejantes de una forma mejor, sin ser discriminados por ello. Lo primero que pensé cuando leí esta noticia fue obvio: “¡WOW! ¡Es como aprender a vivir nuevamente!”, y a continuación recordé a una compañera de la facultad que era sordomuda, no voy a decir su nombre para no exponerla, pero muchos compañeros míos sabrán su historia. Ella hace poco recibió un premio por haberse recibido a pesar de sus capacidades diferentes, porque la Universidad a la que asisto (UNCuyo) siempre está comprometida en la inclusión social, proyectos en contra de la discriminación, luchando por los derechos humanos, de igualdad, etc. Pero la historia de su reconocimiento en realidad escondió situaciones que se mantuvieron en el silencio, casos de discriminación, no sólo entre compañeros sino palabras duras (rozando la agresión) al estilo de “Yo no tengo la culpa que vos hayas empezado una carrera universitaria si no estabas preparada para cursar”. Aunque no lo crean, esas palabras salieron de la boca de un docente. Cuando vivimos en sociedad somos muy duros, en vez de ser solidarios y ayudarlos, parecería ser que es más fácil pasarse todo el día burlándose del diferente o de quién tiene una discapacidad. Y la discriminación forma parte de todos los días, se naturaliza, se permite, y los agresores siempre salen impunes.

 

Es durísimo.

La verdad que este tipo de cosas son importantísimas para muchas personas y nosotros ni siquiera las pensamos. Es más, muchas personas se sienten muy superiores y ni siquiera saben que cuando abren la boca para discriminar a un sordo, a un sordomudo, a un ciego, a una persona que sufre el Síndrome de Down, que le están haciendo un daño horrible, casi imposible de soportar. Creo que cuando uno tiene capacidades diferentes ya la vida es todo un reto, no hace falta que le sumemos al sufrimiento de estas personas.

 

Pero este caso tiene un final feliz, fíjense en la cara de alegría que tiene esta persona en la primera foto y vean cómo cambian sus expresiones cuando le conectan el audífono, hasta que llega a emocionarse tanto que se larga a llorar.

 

 

VIDEO

 

 

Visto en: Chica de 29 años escucha por primera vez su propia voz (VIDEO) | Pijamasurf.

 

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Curiosidades: Super Sprayer

Realmente increíble, les dejo un vídeo de una persona realmente talentosa que hace una obra de arte en cuestión de segundos. En este caso la música se encuentra con la pintura para rendirle pleitesía:

 


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